середу, 19 лютого 2014 р.

Модуль 11
Я пригадала необхідні педагогічні технології та прийоми навчання для досягнення визначених цілей.Навчилась використовувати комп"ютерні технології для підвищення своєї ефективності та для підтримки навчання школярів.Ознайомилась з Планами вивчення тем інших учасників тренінгу.Тепер самим головним для мене буде систематизувати отримані знання та передати їх дітям.Дякую за допомогу.


Модуль 10
Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме те, що вчитель має розробити стратегію впровадження проектів, створити сприятливе середовище у класній кімнаті, зацікавити й заохототи учнів, скоординувати їх роботу.


Модуль 8-9


Працюючи в 8 модулі, створили форми для підсумкового оцінювання, переглянули та оцінили приклади учнівських робіт, доопрацювали План вивчення теми та внесли зміни.Набули досвіду з різних форм роботи.
Модуль 7

У цьому модулі,я дізналась:як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? 1. Використання онлайн-форм для оцінювання робить процес оцінювання прозорим для учнів та легшим для обробки для вчителя 2. Викладення результатів дослідження у документі спільного доступу полегшує обмін думками та спонукає до змагання (дивлячись на теми  роботи сусідів) 3. Завдяки тому, що учні мають посітйний доступ до підтримуючих матеріалів вчителя, вони мають змогу у будь-який час контролювати свій хід роботи над проектом .

Модуль 6

Обговорили питання «Безпека дітей в інтернеті». Навчились створювати форми для опитування.
Модуль 5
Сьогодні ми розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах; розглянули, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці; оцінити Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проекта



Модуль  4
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, які зміни може внести використання інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: - самостійний пошук ресурсів тренує навички критичного мислення - полегшити пошук ресурсів допоможе використання соціальних сервісів закладок - в подальшому можна використовувати вже створені списки ресурсів для інших проектів .
Модуль 2-3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме, як вони допомагають учням в організації та здійсненні проектної та дослідницької діяльності

четвер, 13 лютого 2014 р.

Модуль 1

Сьогодні почалися наші чергові курси підвищення кваліфікації. Дуже великий обсяг інформації треба засвоїти, обробити, систематизувати. Важко це робити паралельно з основною навчальньою діяльністю, але намагатимусь встигати. Я зрозуміла своє завдання під час курсів, створила свій блог, визначилась з навчальними цілями.